“智”对情景演绎，“慧”当班主任

合肥长江中学第四届暑期班主任论坛圆满结束

为期3天的合肥长江中学第四届暑期班主任论坛在天堂寨圆满结束，此次班主任论坛是一次经过思想碰撞后统一思想、提升自我的成长之旅，更是心与心的交流，让班主任们更凝聚，更团结，更充满希望。班主任工作是一项业务工作，一项塑造学生的工作，更是一种爱的教育。

每一位班主任都应该深有感触，在日常教学中的突发情况比比皆是，令人意想不到。这也要求我们班主任具有高效解决问题的能力，而代入式情景演练就是一个极有效的方式，学校德育处针对后期班主任工作可能遇到的问题进行了整理罗列，设置了6个真实情境，在第二天上午由各位老师随机抽签进行演绎。

情景题准备阶段

情景演练

活动分准备阶段、情境模拟以及互相点评三个阶段。参与“情景模拟”的班主任老师与助演的“学生”、“家长”、“ 老师”现场互动，情景再现了班主任在工作中可能遇见的各种难题。两组情景模拟表演结束之后，由在座的班主任依次进行点评，从情景模拟流程和解题思路出发，引领班主任们在模拟时探究学生问题背后的原因。台上“老师”、“学生”以及“家长”的情景再现，充分展示了我校老师的风采。章蓉副校长在做总结发言时表示，班主任不能打无准备之仗，不要回避问题，要将危机转为契机。

情景演练互相点评

章蓉副校长发表讲话

德育处周炎萍主任解读管理制度

8月20日下午由德育处主任周炎萍解读学校班主任工作要求和学生管理制度，党支部书记储建国宣读聘任文件并主持宣誓仪式，由孙萧风副校长和章蓉副校长给各位班主任颁发聘任证书。校长周德栓发表总结讲话，对各位班主任寄予厚望，同时强调各位班主任要尽快组建好班级的组织架构，监督学生养成良好的行为、生活以及学习习惯，要做好常规管理工作，借鉴好的管理经验，更要做到言传身教。储书记较 后表示我们要做有仁爱之心的人，要做有温度的人，要用心做事，与学生一起成长，与长江中学一起成长。

合影

宣誓

周德栓校长总结发言

教育教学过程中，班主任就如同一捧清水，不断给予学生营养，润泽学生思想，滋润学生心灵，从而达到“润物细无声”之效。而班级的建设也是如此，有目标，有方法，有行动，有坚持，才能助力班集体走向更广阔的天地。相信所有班主任会将此次收获运用到日常工作中去，用自己的爱心、信心、细心以及耐心谱写学校班主任工作新篇章。